Grade grupo:
8: Trabalhadores da produção de bens e serviços industriais
SubGrupo principal:
81: Trabalhadores em indústrias de processos contínuos e outras indústrias
SubGrupo:
811: Operadores de instalações em indústrias químicas, petroquímicas e afins
Família:
8113: Operadores de equipamentos de filtragem e separação
Ocupação:
8113-25: Operador de filtro-esteira (mineração)
Sinônimos:
| Código |
Sinômino |
| A ocupação nº 8113-25 não possui sinônimo(s). |
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Atividades inerentes à ocupação:
Grade A (preparar local de trabalho):
conferir informações operacionais, repassadas pelo turno anterior; controlar variáveis do processo; manipular produtos químicos; realizar inspeção nos equipamentos operacionais; relatar informações, para o turno posterior; requisitar materiais sobressalentes; selecionar ferramentas de trabalho;
Grade C (operar filtros de secagem, tambor e esteira):
acionar tambor rotativo, esteira e equipamentos auxiliares; alimentar filtro com polpa; controlar sistema de lavagem da torta; dosar produto químico; efetuar pequenos ajustes no filtro; lavar setores do filtro; limpar calhas e caixas de descarga; montar telas reservas; regular rotação do tambor e da esteira; regular válvulas; substituir elementos filtrantes periodicamente;
Grade E (amostrar materiais):
ajustar variáveis no processo, em caso de não-conformidade; analisar amostras; coletar amostras; comparar resultados das análises com especificações do produto; identificar amostras; registrar resultados da análise das amostras;
Grade G (trabalhar com segurança):
bloquear equipamentos, em situação de risco; conservar limpa a área de trabalho; cumprir procedimentos operacionais da empresa; inspecionar locais de trabalho; relatar situações de risco; solicitar manutenção corretiva dos equipamentos do processo; trabalhar de acordo com as normas de segurança, higiene, saúde e meio ambiente da empresa; utilizar equipamento de proteção individual (epi); utilizar ferramentas específicas para as atividades; verificar equipamentos de controle;
Grade Z (demonstrar competências pessoais):
demonstrar comunicabilidade; demonstrar criatividade; demonstrar senso de responsabilidade; demostrar criticidade; demostrar dinamismo; demostrar sociabilidade; tomar iniciativa;
