Grade grupo:
5: Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados
SubGrupo principal:
51: Trabalhadores dos serviços
SubGrupo:
516: Trabalhadores nos serviços de embelezamento e cuidados pessoais
Família:
5162: Cuidadores de crianças, jovens, adultos e idosos
Ocupação:
5162-05: Babá
Sinônimos:
| Código |
Sinômino |
| 5162-05 |
Baby-sitter |
| 5162-05 |
Pajém (baby-sitter em início de carreira) |
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Atividades inerentes à ocupação:
Grade A (cuidar da pessoa):
ajudar a pessoa nas atividades diárias (banho,necessidades fisiológicas); controlar horários das atividades diárias da pessoa; cuidar da aparência e higiene da pessoa; desestimular a agressividade de cjai; educar a criança e o adolescente nos deveres da casa e comunitários; estar atento às ações da pessoa; levantar informações sobre a pessoa; manter o lazer e a recreação no dia-a-dia; passar informações do dia a dia da pessoa; relatar o dia-a-dia da pessoa aos responsáveis; verificar informações,sinais dados pela pessoa;
Grade B (cuidar da saúde da pessoa (cjai)):
acompanhar o cjai em consultas e atendimentos médico-hospitalar; ajudar nas terapias ocupacionais e físicas; controlar guarda, horário e ingestão de medicamentos; lidar com comportamentos compulsivos; manusear adequadamente cjai; observar a qualidade do sono; observar alterações físicas (manchas, inchaço, ferimentos); observar as alterações de comportamento; observar temperatura,urina, fezes e vômitos; prestar cuidados especiais a pessoas comlimitações e/ou dependencia fisica; relatar orientação médica aos responsáveis; seguir orientação de profissionais da saúde;
Grade C (promover o bem-estar da pessoa (cjai)):
ajudar a recuperaçãao da auto-estiva, dos valores e da afetividade; dar apoio emocional; estimular a independência; orientar cjai na sua necessidade espiritual e religiosa; ouvir cjai respeitando sua necessidade individual de falar; promover atividades de estímulo a afetividade;
Grade D (cuidar da alimentação da pessoa (cjai)):
ajudar a pessoa na alimentação; controlar a injestão de líquidos e alimentos; estimular a injestão de líquidos e de alimentos variados; observar a qualidade e a validade dos alimentos; participar na alaboração do cardápio; preparar a alimentação; reeducar os hábitos alimentares da cjai; servir a refeição em ambientes e em porções adequadas; verificar a despensa;
Grade E (cuidar do ambiente domiciliar e institucional):
cuidar da roupa e objetos pessoais da cjai; cuidar dos afazeres domésticos; manter o ambiente organizado e limpo; preparar o leito de acordo com as nessecidade do cjai; prevenir acidentes; recomendar adequação ambiental;
Grade F (incentivar a cultura e educação):
ensinar boas maneiras; estimular o gosto pela música, dança e esporte; ler estórias e textos para cjai; selecionar jornais, livros e revistas de acordo com a idade;
Grade G (acompanhar pessoa (cjai) em atividades externas( passeios, viagens e férias)):
acompanhar pessoa em atividades sociais, culturais, lazer e religiosas; acondicionar alimentação para atividades externas; arrumar a bagagem; listar objetos de viagem; planejar passeios; preparar a mala de remédios; preparar documentos e lista de telefones úteis;
Grade Z (demonstrar competências pessoais):
demonstrar criatividade; demonstrar discrição; demonstrar honestidade; demonstrar paciência; manter a calma em situações críticas; respeitar a privacidade da cjai; transmitir valores a partir do próprio exemplo e pela fala;
