Grade grupo:
3: Técnicos de nivel médio
SubGrupo principal:
33: Professores leigos e de nível médio
SubGrupo:
333: Instrutores e professores de escolas livres
Família:
3331: Instrutores e professores de cursos livres
Ocupação:
3331-15: Professores de cursos livres
Sinônimos:
| Código |
Sinômino |
| A ocupação nº 3331-15 não possui sinônimo(s). |
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Atividades inerentes à ocupação:
Grade A (criar cursos livres):
compilar informações coletadas da pesquisa; definir objetivos gerais dos cursos; desenvolver metodologia a ser aplicada ao curso; detectar demanda de mercado; determinar carga horária do curso; determinar pré-requisitos do público alvo; elencar necessidades técnicas e físicas para realização do curso; formatar projetos de cursos; levantar necessidades do público alvo; sugerir valor de cursos;
Grade B (planejar cursos):
adequar metodologia aos objetivos do curso; adequar periodicidade dos cursos, ao público alvo; consultar bibliografia; definir conteúdo programático dos cursos; definir recursos didáticos e materiais para os cursos; elaborar cronograma dos cursos; estabelecer objetivos específicos dos cursos; preparar planos de aula;
Grade C (elaborar cursos para empresas e clientes):
adequar a dinâmica do curso a empresas e clientes; desenvolver módulos do curso; diagnosticar necessidades das empresas; pesquisar segmento de mercado; visitar empresas e clientes;
Grade D (definir materiais didáticos):
adaptar material didático ao público alvo e aos objetivos do curso; analisar material didático existente; atualizar material didático existente; elaborar atividades teóricas e práticas; elaborar materiais didáticos; realizar pesquisas bibliográficas;
Grade E (ministrar aulas):
acompanhar elaboração de projetos; acompanhar realização dos exercícios; adaptar técnicas didático-pedagógicas ao público específico; adequar estratégias e ou conteúdo do curso; apresentar programa do curso; apresentar vantagens e desvantagens das técnicas; apresentar, teoricamente, o assunto a ser abordado; controlar presença dos alunos; elaborar relatórios; elucidar dúvidas dos alunos; estimular criatividade; manusear materiais e equipamentos técnicos; promover atividades práticas; promover aulas vivenciais; retratar realidade do mercado; tutoriar alunos à distância; utilizar experiências e conhecimentos prévios dos alunos; utilizar recursos audiovisuais;
Grade F (avaliar alunos):
aplicar procedimentos de avaliação contínua; diagnosticar nível de conhecimento do aluno; discutir conteúdo programático e objetivos com os alunos; elaborar instrumentos de avaliação; identificar dificuldades dos alunos; informar aluno acerca de seu aproveitamento; monitorar desempenho dos alunos;
Grade G (sugerir mudanças estruturais no curso):
acompanhar mudanças e tendências de mercado; adequar cursos às mudanças do mercado; auxiliar coordenação dos cursos; avaliar resultados das mudanças efetuadas nos cursos; expor mudanças de mercado; participar da elaboração do plano de desenvolvimento educacional; propor elaboração de módulos avançados;
Grade Z (demonstrar competências pessoais):
aprimorar-se continuamente; compatibilizar diferenças entre alunos; demonstrar flexibilidade; desenvolver criatividade; despertar outros interesses nos alunos; dominar conteúdo ministrado; mediar relação ensino-aprendizagem;
