Grade grupo:
3: Técnicos de nivel médio
SubGrupo principal:
32: Técnicos de nível médio das ciências biológicas, bioquímicas, da saúde e afins
SubGrupo:
321: Técnicos da produção agropecuária
Família:
3212: Técnicos florestais
Ocupação:
3212-10: Técnico florestal
Sinônimos:
| Código |
Sinômino |
| 3212-10 |
Administrador florestal |
| 3212-10 |
Assistente técnico florestal |
| 3212-10 |
Auxiliar técnico florestal |
| 3212-10 |
Encarregado florestal |
| 3212-10 |
Técnico ambiental |
| 3212-10 |
Técnico de produção florestal |
| 3212-10 |
Técnico de reflorestamento |
| 3212-10 |
Técnico silvicultor |
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Atividades inerentes à ocupação:
Grade A (supervisionar execução de atividades florestais):
comercializar sub-produtos; controlar volume de produção e estoque de produtos florestais; efetuar levantamentos topográficos; fazer levantamentos de sobrevivência pós-plantio e regeneração; gerenciar beneficiamento de produtos florestais; gerenciar industrialização de produtos florestais; supervisionar aplicação de produtos químicos e orgânicos; supervisionar collheita florestal; supervisionar construção de viveiros florestais; supervisionar construção e conservação de infra-estrutura; supervisionar controle de qualidade de produção florestal; supervisionar execução financeira das atividades florestais; supervisionar manejo de florestas nativas e comerciais; supervisionar manutenção florestal; supervisionar produção e expedição de mudas; supervisionar proteção florestal; supervisionar sucessão de florestas;
Grade B (inventariar florestas):
auxiliar na definição da metodologia de inventário; conferir dados coletados; fazer levantamentos fitossociológicos; processar dados coletados; realizar inventário contínuo e de pré-corte; realizar levantamento residual, cubagem e fator de empilhamento;
Grade C (planejar atividades florestais):
definir logística de carregamento e transporte; definir objetivos da floresta; definir técnicas de preparo e conservação de solos; determinar área para implantação, condução e reforma de florestas; elaborar cronograma de execução física e operacional; elaborar planilha de custos para execução de projetos; elaborar plano de manejo de florestas nativas e comerciais; identificar potenciais alternativos de áreas florestais (consórcios); planejar infra-estrutura (galpões, viveiros, vias de acesso, cercas, equipamentos e outros); planejar volume de colheita de madeira; projetar viveiros florestais; propor práticas de uso alternativo de áreas florestais;
Grade D (praticar extensão florestal):
assessorar criação de cooperativas; assessorar implantação de atividades de turismo rural; demonstrar viabilidade econômica de produtos e métodos; fomentar atividades florestais; identificar líderes comunitários; mobilizar comunidades e lideranças; montar unidades demonstrativas; orientar sobre uso de tecnologias; sistematizar informações sócio-econômicas da comunidade;
Grade E (elaborar documentos técnicos):
atualizar cadastros em geral; elaborar desenhos técnicos; elaborar planos de auto-suprimento; elaborar planos de cortes e manejo sustentável; elaborar projetos de paisagismo e arborização urbana e rural; emitir autorização de colheita florestal e queima controlada; emitir autos de infração ambiental; emitir documentos fiscais; emitir laudos técnicos e periciais; emitir relatórios de atividades operacionais; emitir relatórios de inventários florestais; fornecer dados técnicos para elaboração de contratos; participar da elaboração de projetos, estudos e relatórios sobre preservação e conservação ambiental; providenciar renovação de documentos fiscais;
Grade F (adminstrar unidades de conservação e de produção):
coordenar equipe de vigilância e resgate; criar placas identificadoras e sinalizadoras; estabelecer diretrizes de conservação; levantar suporte de turismo em áreas de conservação; recensear áreas vizinhas das unidades de conservação e produção;
Grade G (fiscalizar fauna e flora):
avaliar danos ambientais; coibir extração de espécies vegetais ameaçadas de extinção; coibir tráfico de animais e plantas; fiscalizar caça e pesca predatórias; fiscalizar controle fito-sanitário de essências florestais; fiscalizar produção e comercialização de produtos e sub-produtos da flora; fiscalizar utilização de máquinas e equipamentos florestais; identificar áreas de intervenções ambientais; identificar responsáveis por danos ambientais; realizar perícias técnicas; visitar áreas de intervenção ambiental;
Grade H (ministrar treinamentos na área florestal):
avaliar desempenho de treinandos; definir técnicas de treinamento; detectar necessidades de treinamento e reciclagem; ministrar aulas; organizar cronograma de treinamento; preparar material didático; registrar treinamento realizado;
Grade I (participar de pesquisas florestais):
acompanhar experimentos em geral; coletar dados, materiais e subprodutos para subisidiar pesquisas; desenvolver métodos e equipamentos; divulgar resultados de pesquisa; instalar experimentos em geral; participar de publicação de resultados de pesquisas; participar na elaboração de projetos de pesquisa; pesquisar usos alternativos de madeira; selecionar matrizes de espécies florestais; supervisionar banco de dados;
Grade J (atuar na preservação e conservação ambiental):
analisar projetos técnicos ambientais e de impacto ambiental; ministrar palestras para comunidades, escolas e empresas; orientar execução de projetos técnicos; orientar sobre criação de reserva particular de patrimônio natural; orientar sobre legislação ambiental; orientar sobre recuperação de ecossistemas degradados; orientar sobre utilização racional de recursos naturais renováveis e conservação ambiental;
Grade K (monitorar fauna e flora):
atualizar dados de cobertura florestal; classificar biomas; monitorar áreas de revegetação, reflorestamento e regeneração; monitorar ciclo reprodutivo de espécies animais; monitorar espécies animais e vegetais ameaçadas de extinção; monitorar migração de espécies animais e vegetais; monitorar ordenamento pesqueiro; quantificar biomas; vistoriar áreas florestais;
Grade Y (comunicar-se):
adequar linguagem; demonstrar capacidade de expressão escrita; demonstrar capacidade de expressão oral; liderar; trabalhar em equipe;
Grade Z (demonstrar competências pessoais):
dar provas de responsabilidade; demonstrar bom condicionamento físico; demonstrar coerência; demonstrar criatividade; demonstrar iniciativa; demonstrar qualidade de adaptação; demonstrar senso crítico;
