Grade grupo:
2: Profissionais das ciências e das artes
SubGrupo principal:
26: Comunicadores, artistas e religiosos
SubGrupo:
262: Profissionais de espetáculos e das artes
Família:
2624: Artistas visuais,desenhistas industriais e conservadores-restauradores de bens culturais
Ocupação:
2624-20: Desenhista industrial de produto (designer de produto)
Sinônimos:
| Código |
Sinômino |
| 2624-20 |
Desenhista de produto (artigos esportivos) |
| 2624-20 |
Desenhista de produto (brinquedos) |
| 2624-20 |
Desenhista de produto (construção civil) |
| 2624-20 |
Desenhista de produto (cuidados pessoais) |
| 2624-20 |
Desenhista de produto (eletroeletrônicos e eletrodomésticos) |
| 2624-20 |
Desenhista de produto (embalagem) |
| 2624-20 |
Desenhista de produto (iluminação) |
| 2624-20 |
Desenhista de produto (jóias) |
| 2624-20 |
Desenhista de produto (máquinas e equipamentos) |
| 2624-20 |
Desenhista de produto (material promocional) |
| 2624-20 |
Desenhista de produto (mobiliário) |
| 2624-20 |
Desenhista de produto (transporte) |
| 2624-20 |
Desenhista de produto (utensílios domésticos e escritório) |
| 2624-20 |
Tecnólogo em design de jóias |
| 2624-20 |
Tecnólogo em design de móveis |
| 2624-20 |
Tecnólogo em design de produtos |
CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE
Atividades inerentes à ocupação:
Grade A (conceber obra artística ou projeto de design):
avaliar idéias ou conceitos propostos; conferir visibilidade a um impulso emocional e racional; configurar idéias em diferentes suportes; definir processos de produção; definir suportes e materiais a serem utilizados; determinar idéia ou conceito a ser adotado; elaborar plasticamente imagem surgida na elaboração da obra; pesquisar temáticas; registrar etapas do processo criativo;
Grade B (executar obras de arte e projeto de design):
aferir padrão de qualidade do produto, da obra e da intervenção; aplicar técnicas de desenho; aplicar técnicas de gravura; aplicar técnicas de modelagem bi e tridimensional; aplicar técnicas digitais; aplicar técnicas específicas pertinentes ao projeto; definir memorial descritivo; definir padrão de qualidade do produto, da obra e da intervenção; definir técnicas de acabamento; executar modelo, protótipo ou peça piloto; registrar patente ou direito autoral;
Grade C (desenvolver projeto de design, obra de arte e conservação-restauração):
analisar material e técnicas; definir fatores ambientais, espaciais, culturais, sociais e econômicos; definir metodologias e critérios; definir tecnologias e materiais; desenvolver soluções técnicas e tecnológicas para projeto de design, obra de arte e conservação-restauração; propor soluções técnicas e tecnológicas para projeto de design, obra de arte e conservação-restauração; solicitar parecer de outros profissionais;
Grade D (elaborar proposta de trabalho artístico, projeto de design e conservação-restauração de bem cultural):
apresentar proposta; avaliar pedido do cliente; definir perfil do público alvo; elaborar diagnósticos; elaborar orçamentos e cronograma; formatar pedido do cliente; identificar necessidades de outros especialistas envolvidos no processo; identificar necessidades do público alvo; identificar problema; identificar público alvo; identificar viabilidade do projeto; prestar consultoria; submeter projetos aos órgãos oficiais;
Grade E (realizar pesquisas):
experimentar idéias; experimentar materiais; freqüentar exposições e mostras; pesquisar história da arte, da técnica e dos materiais; pesquisar literatura específica da área; pesquisar padrões de reprodutibilidade; realizar pesquisa de campo; realizar pesquisas de mercado; realizar testes e ensaios nos materiais e produtos;
Grade F (efetuar conservação-restauração do patrimônio cultural):
capacitar equipes; compor equipes; desenvolver embalagem para movimentação, manuseio e transporte de obra de arte , bem cultural e produto;
Grade G (executar conservação preventiva):
controlar condições de transporte, embalagem, armazenagem e acondicionamento; participar do processo de gerenciamento de risco;
Grade H (divulgar projeto de design, obra artística e trabalhos de conservação-restauração):
colocar obras em coleções públicas e privadas; comercializar produto, obra e serviços de conservação-restauração; elaborar material promocional; expor em exposições, salões e espaços públicos; participar de bancas e júris de exposições, concursos, etc...; participar de comissões de seleção de artistas, obras e produtos; participar de concursos; participar de feiras; promover eventos; veicular produto ou obra na mídia eletrônica, impressa, televisiva;
Grade Y (comunicar-se):
apresentar trabalhos em congressos, seminários; contatar clientes; elaborar livros, artigos, etc; elaborar relatórios(dossiês); emitir parecer técnico; estabelecer condições contratuais; ministrar palestras, cursos e oficinas; orientar profissionais sobre uso correto de equipamentos de segurança;
Grade Z (demonstrar competências pessoais):
coordenar equipes; cumprir normas e procedimentos de segurança; demonstrar acuidade visual; demonstrar afinidade com novas tecnologias; demonstrar capacidade de atenção; demonstrar capacidade de imaginação espacial; demonstrar capacidade de percepção; demonstrar capacidade de síntese; demonstrar criatividade; demonstrar habilidade manual; demonstrar habilidade motora fina; interagir com instituições e profissionais da área; interagir com outras linguagens (ilustração, multimídia, etc...); trabalhar em equipe;
