Grade grupo:
2: Profissionais das ciências e das artes
SubGrupo principal:
26: Comunicadores, artistas e religiosos
SubGrupo:
261: Profissionais da comunicação e da informação
Família:
2614: Filólogos,tradutores ,intérpretes e afins
Ocupação:
2614-15: Lingüista
Sinônimos:
| Código |
Sinômino |
| 2614-15 |
Lexicógrafo |
| 2614-15 |
Lexicólogo |
| 2614-15 |
Lingüista dicionarista |
| 2614-15 |
Terminógrafo |
| 2614-15 |
Terminólogo |
| 2614-15 |
Vocabularista |
CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE
Atividades inerentes à ocupação:
Grade A (traduzir textos, documentos e/ou imagens):
comparar tradução com original; compreender textos, documentos e/ou imagens; consultar especialistas; cotejar textos e documentos; descodificar textos, documentos e/ou imagens; descrever conteúdo dos textos, documentos e/ou imagens; descrever legibilidade do texto; formatar textos e documentos; ler textos e documentos; revisar textos e documentos; selecionar textos para tradução; trabalhar com textos antigos;
Grade B (interpretar discursos orais, língua de sinais e/ou imagens):
cunhar novos termos; descodificar novas expressões linguísticas; trabalhar em registros lingüísticos diversos; transcrever gravações em diversas línguas;
Grade C (resgatar a língua como expressão de uma cultura):
abordar textos sob o ponto de vista da pancronia; comparar línguas; descrever estrutura interna das línguas; interpretar a obra no seu contexto; realizar estudos de usos lingüísticos; realizar estudos sobre a história das línguas;
Grade D (pesquisar):
comparar textos de épocas diferentes; consultar dicionários, outras fontes escritas e orais e meios eletrônicos; estudar área diversa para embasamento teórico; explicitar novas terminologias; fazer levantamento bibliográfico; pesquisar estrutura das línguas; pesquisar etimologias; pesquisar fontes;
Grade E (elaborar textos):
editar coletâneas; elaborar atlas lingüísticos; elaborar fontes lexicológicas e terminológicas; elaborar gramáticas; elaborar notas filológicas, ecdóticas e lingüísticas; escrever obras de referência; fazer fichas sobre os textos; fazer resenhas; organizar coletâneas; realizar transliteração de textos;
Grade F (prestar assessoria a clientes):
coordenar equipes de trabalho; divulgar conhecimentos da área; ministrar cursos de formação;
Grade Z (demonstrar competências pessoais):
adaptar discurso ao público alvo; demonstar capacidade de leitura oral fluente; demonstar capacidade de locução/narração; demonstar capacidade de observação; demonstar capacidade de síntese; demonstrar acuidade auditiva; demonstrar acuidade visual; demonstrar agilidade de raciocínio; demonstrar capacidade de concentração; demonstrar capacidade de improvisar; demonstrar discrição; demonstrar erudição; demonstrar flexibilidade; demonstrar fluência e proficiência; demonstrar neutralidade; demonstrar pró-atividade; manter a excelência da crítica; trabalhar em equipe; trabalhar sob pressão (do tempo); utilizar técnicas de orientação e mobilidade;
