CBO nº 2344-25 (professor de fisioterapia):

Responsável: SEPRT do Ministério da Economia.

Grade grupo:

2: Profissionais das ciências e das artes

SubGrupo principal:

23: Profissionais do ensino

SubGrupo:

234: Professores do ensino superior

Família:

2344: Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior

Ocupação:

2344-25: Professor de fisioterapia

Sinônimos:

Código	Sinômino
A ocupação nº 2344-25 não possui sinônimo(s).

Atividades inerentes à ocupação:

Grade A (ministrar atividades didáticas): coordenar seminários e grupos de discussão; esclarecer dúvidas; instruir alunos em técnicas especiais; instruir alunos na formação de atitudes; ministrar atividades de campo; ministrar aulas expositivas; ministrar aulas práticas; supervisionar estágios curriculares;

Grade B (orientar alunos): ensinar métodos e técnicas de pesquisa; estimular atitude crítica; estimular auto-aprendizado; estimular desenvolvimento de competências e habilidades profissionais; estimular desenvolvimento de conduta ética; estimular realização de trabalhos em grupo; orientar alunos em procedimentos de metodologia científica; orientar atividades de estágios, pesquisas e monitorias; orientar elaboração de projetos e textos científicos; orientar execução de tarefas; orientar percurso acadêmico do aluno; orientar sobre utilização de equipamentos e materiais; orientar sobre utilização de fontes de pesquisa;

Grade C (preparar aulas teóricas e práticas): atualizar literatura; elaborar cronograma de atividades; preparar material didático; selecionar conteúdo; selecionar metodologia de ensino;

Grade D (avaliar alunos, disciplinas e cursos): analisar processo de avaliação; corrigir trabalhos acadêmicos; definir critérios e calendário de avaliação; discutir avaliação com aluno; divulgar resultados de avaliação; participar de bancas de seleção, qualificação e titulação; preparar avaliações; registrar freqüência de aluno; registrar resultados de avaliações; revisar avaliações;

Grade E (planejar cursos): constituir corpo docente; coordenar implantação de cursos; defender aprovação de cursos em instâncias pertinentes; definir bibliografia; definir carga horária; definir elenco de disciplinas; definir objetivos de cursos; definir perfil de profissisonal de conclusão; elaborar ementas; elaborar proposta de criação de curso; estabelecer número de vagas; identificar demanda de mercado; identificar pré-requisitos; propor alterações em estrutura curricular; propor convênios;

Grade F (desenvolver pesquisas): adaptar equipamentos e materiais; analisar dados; captar recursos materiais e financeiros; coletar dados; constituir equipe de pesquisa; coordenar eventos científicos; coordenar pesquisa; desenvolver equipamentos e materiais; elaborar projetos; estabelecer intercâmbio científico; estabelecer metodologia de pesquisa; executar consultoria ´ad hoc´; gerenciar recursos das pesquisas; integrar corpo editorial de revistas; participar de eventos científicos; preparar apresentação de resultados; providenciar aprovação junto ao comitê de ética em pesquisa; revisar literatura; supervisionar experimentos; treinar equipe de pesquisa;

Grade G (divulgar produção acadêmica): compor apresentação final de publicações; conceder entrevistas à mídia; obter financiamento para publicação; preparar documentação científica; produzir materiais iconográficos e ilustrativos; proferir palestras e conferências; redigir boletins; redigir relatórios técnicos, científicos e boletins; redigir textos didáticos, científicos e técnicos; revisar textos; submeter textos para publicação;

Grade H (realizar atividades de extensão): difundir métodos, técnicas e produtos, junto à comunidade; implementar ações educativas e preventivas; integrar equipes de órgãos externos à instituição de ensino; integrar equipes multidisciplinares de intervenção ambiental e comunitárias; oferecer cursos; organizar campanhas e programas de saúde e meio-ambiente; prestar assessorias e consultorias; prestar assistência hospitalar, ambulatorial e comunitária;

Grade I (participar da administração universitária): chefiar departamento; coordenar disciplinas; coordenar laboratórios de ensino e pesquisa; coordenar projetos institucionais; definir políticas acadêmicas; elaborar pareceres diversos; elaborar relatórios acadêmico-administrativos; integrar direção de associações científicas e profissionais; participar da administração de biotérios, museus, fazendas e outros; participar da administração de hospitais universitários, ambulatórios, clínicas e outros (laboratório de análise); participar de bancas de concursos; participar de comissões; participar de órgãos colegiados; presidir órgãos colegiados;

Grade Y (comunicar-se): argumentar com clareza e consistência; demonstrar capacidade de motivação; expressar-se oralmente; expressar-se por escrito; interpretar mensagens escritas (compreensão escrita); interpretar mensagens orais (compreensão oral); liderar pessoas; partilhar conhecimento; trabalhar em grupo;

Grade Z (demonstrar competências pessoais): agir com disciplina; agir com senso crítico; demonstrar capacidade de análise; demonstrar capacidade de organização; demonstrar capacidade de síntese; demonstrar criatividade; ter visão global;