CBO nº 2134-40 (oceanógrafo):

Responsável: SEPRT do Ministério da Economia.

Grade grupo:

2: Profissionais das ciências e das artes

SubGrupo principal:

21: Profissionais das ciências exatas, físicas e da engenharia

SubGrupo:

213: Físicos, químicos e afins

Família:

2134: Geólogos, oceanógrafos, geofísicos e afins

Ocupação:

2134-40: Oceanógrafo

Sinônimos:

Código	Sinômino
2134-40	Oceanólogo

Atividades inerentes à ocupação:

Grade A (estudar ambientes terrestres e aquáticos): caracterizar a geomorfologia; caracterizar materiais geológicos; coletar dados geológicos, geofísicos, meteorológicos, oceanográficos e batimétricos; coordenar projetos; elaborar mapas e cartas; elaborar perfis geológicos e geofísicos; elaborar relatórios técnicos e científicos; estudar o comportamento de poluentes em corpos hídricos e suas interfaces; interpretar dados geológicos, geofísicos, oceanográficos e batimétricos; interpretar fotos aéreas e imagens de sensoriamento remoto; inventariar recursos minerais, hídricos e combustíveis fósseis; medir parâmetros físicos, químicos e mecânicos de materiais geológicos; planejar estudos; processar dados oceanográficos, meteorológicos e batimétricos; realizar diagnósticos e prognósticos;

Grade B (explorar recursos vivos (pescado, algas e fitoplâncton) e não vivos - minerais (rochas, água, combustíveis fósseis)): descrever testemunhos de sondagem; desenvolver técnicas de exploração; estimar o potencial exploratório dos recursos; estudar viabilidade técnico-econômica; gerenciar prospecção/exploração; orientar ordenamento da atividade extrativista; qualificar recursos; testar equipamentos;

Grade C (pesquisar natureza geológica, geofísica e oceanográfica): adaptar métodos, técnicas e instrumentos laboratoriais e de campo; classificar minerais, rochas e fósseis; criar programas computacionais aplicados à geologia, geofísica e oceanografia; descrever minerais, rochas e fósseis; descrever processos naturais em curso; desenvolver métodos de aproveitamento de recursos vivos e não-vivos; desenvolver métodos, técnicas e instrumentos laboratoriais e de campo; identificar minerais, rochas e fósseis; identificar sítios e monumentos geológicos e paleontológicos; modelar processos e produtos geológicos e oceanográficos; pesquisar métodos, técnicas e instrumentos laboratoriais e de campo; pesquisar processos geodinâmicos e oceanográficos; supervisionar laboratórios de pesquisa;

Grade D (gerir atividades de proteção, conservação e reabilitação ambiental): avaliar passivos e impactos ambientais; avaliar vulnerabilidade dos ecossistemas e/ou seus recursos; delimitar áreas de proteção de sítios e monumentos geológicos e paleontológicos; elaborar planos de conservação de espécies; elaborar planos de controle e monitoramento ambiental; elaborar planos de manejo para unidades de conservação; elaborar planos para atendimento de emergências ambientais; elaborar propostas de criação de áreas protegidas; estabelecer zoneamentos ambientais e/ou geotécnicos; implementar planos de manejo, controle e monitoramento; preparar avaliações e cartas de risco naturais e antrópicos; preparar projetos de disposição de resíduos; preparar relatórios ambientais e/ou geotécnicos; propor medidas de proteção, conservação e reabilitação dos ecossistemas e/ou suas partes; propor medidas de reabilitação de áreas degradadas; propor medidas e ações de prevenção e mitigação de impactos ambientais;

Grade E (controlar serviços de geologia, geofísica e oceanografia): auditorar resultados; controlar amostragem e resultados de ensaios físicos, mecânicos e químicos de amostras; controlar qualidade dos procedimentos; controlar qualidade e quantidade de recursos vivos e não-vivos; fiscalizar atividade de prospecção e explotação de recursos vivos e não-vivos;

Grade G (fomentar atividades de aqüicultura): avaliar a capacidade de suporte da área de cultivo; controlar a qualidade ambiental dos sistemas aqüícolas; desenvolver técnicas e métodos de conservação e beneficiamento de produtos aqüícolas; desenvolver técnicas e métodos de cultivo; identificar áreas propícias à aqüicultura; identificar espécies propícias para cultivo; monitorar a sanidade das estruturas e organismos de cultivo; transferir métodos e técnicas de cultivo;

Grade H (prestar assessoria e consultoria): assessorar a implantação e operação de empreendimentos nos ambientes costeiros, marinhos e de transição; assessorar a regulação, licenciamento e fiscalização ambiental das atividades e empreendimentos; assessorar órgãos públicos na elaboração de políticas ambientais; definir modelos de gestão para recursos hídricos; emitir pareceres e laudos técnicos; realizar perícia e arbitramento técnicos;

Grade I (difundir conhecimento geológico, geofísico e oceanográfico): elaborar programas de educação ambiental; organizar coleções e exposições; organizar encontros científicos e técnicos; organizar material informativo e educativo; organizar roteiros e expedições científicas; orientar programas de turismo, geoturismo e turismo ecológico;

Grade Z (demonstrar competências pessoais): demonstrar adaptabilidade; demonstrar capacidade de agir sob pressão; demonstrar capacidade de lidar com situações de risco; demonstrar capacidade de observação; demonstrar capacidade de visão sistêmica; demonstrar criatividade; demonstrar pró-atividade; demonstrar senso crítico; demonstrar tolerância ao isolamento; demonstrar visão espacial; demonstrar visão temporal; trabalhar com segurança; trabalhar em equipe;