Grade grupo:
1: Membros superiores do poder público, dirigentes de organizações de interesse público e de empresas, gerentes
SubGrupo principal:
13: Diretores e gerentes em empresa de serviços de saúde, da educação, ou de serviços culturais, sociais ou pessoais
SubGrupo:
131: Diretores e gerentes em empresa de serviços de saúde, de educação, ou de serviços culturais, sociais ou pessoais
Família:
1313: Diretores e gerentes de instituição de serviços educacionais
Ocupação:
1313-20: Gerente de serviços educacionais da área pública
Sinônimos:
| Código |
Sinômino |
| A ocupação nº 1313-20 não possui sinônimo(s). |
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Atividades inerentes à ocupação:
Grade A (planejar atividades educacionais):
adequar cursos à legislação vigente; alocar professores; alocar recursos audiovisuais e equipamentos; avaliar disponibilidade de docentes; avaliar disponibilidade de recursos materiais; definir grade curricular; definir indicadores de avaliação; estabelecer metas de matrículas; estabelecer metas financeiras; organizar calendário escolar; organizar horários de cursos;
Grade B (coordenar atividades administrativas):
alocar recursos físicos; aplicar normas disciplinares; controlar assiduidade e pontualidade de professores; decidir sobre realocação de pessoal; supervisionar processo de admissão de alunos; supervisionar registros escolares;
Grade C (coordenar atividades pedagógicas):
acompanhar cumprimento do programa educacional; analisar indicadores de qualidade, evasão e repetência; avaliar desenvolvimento profissional do professor; coordenar reuniões com corpo docente; efetivar a aplicação de metodologias de ensino; efetivar ações complementares de ensino; integrar ações pedagógico-administrativas; monitorar desempenho de professores; propor serviços educacionais; supervisionar equipes técnico-pedagógicas;
Grade D (avaliar atividades educacionais):
propor novas atividades de ensino;
Grade E (interagir com a comunidade e setor público):
organizar atividades de extensão com a comunidade; participar de comissões federais, estaduais e municipais de ensino; participar de reuniões com secretárias e coordenadores de ensino;
Grade F (participar do planejamento estratégico da instituição):
definir projetos prioritários; elaborar planos de contingência; estabelecer sistema de qualidade; participar da elaboração de propostas pedagógicas;
Grade G (gerir recursos financeiros):
acompanhar execução de orçamentos; participar na elaboração do orçamento; realizar prestação de contas;
Grade Z (demonstrar competências pessoais):
agir com flexibilidade; agir com paciência; demonstrar capacidade de resolução de problemas; demonstrar capacidade de trabalhar em equipe; evidenciar comunicabilidade; evidenciar empatia; exercer liderança; manter estabilidade emocional; trabalhar com comprometimento;
