Grade grupo:
1: Membros superiores do poder público, dirigentes de organizações de interesse público e de empresas, gerentes
SubGrupo principal:
13: Diretores e gerentes em empresa de serviços de saúde, da educação, ou de serviços culturais, sociais ou pessoais
SubGrupo:
131: Diretores e gerentes em empresa de serviços de saúde, de educação, ou de serviços culturais, sociais ou pessoais
Família:
1311: Diretores e gerentes de operações em empresa de serviços pessoais, sociais e culturais
Ocupação:
1311-10: Diretor de serviços sociais
Sinônimos:
| Código |
Sinômino |
| 1311-10 |
Diretor de departamento de esportes |
| 1311-10 |
Diretor de osip (organização social de interesse público) |
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Atividades inerentes à ocupação:
Grade A (definir política institucional):
atualizar missão da instituição; definir demandas sociais e culturais; definir estratégia de marketing; definir metas da instituição; definir objetivos da instituição; estabelecer critérios de avaliação das metas e objetivo da instituição; estabelecer rede de relações institucionais; representar a instituição;
Grade C (administrar projetos sociais e culturais):
avaliar resultados do projeto; definir plano de divulgação; selecionar projetos sociais;
Grade D (captar recursos para projetos culturais e sociais):
definir estratégia de captação de recursos; estabelecer parcerias; identificar potenciais financiadores; negociar com financiadores; selecionar projeto para financiamento;
Grade E (fomentar ações culturais na comunidade):
coordenar eventos; promover a organização de atividades comunitárias; promover a organização de campanhas de conscientização; promover a organização de campanhas de mobilização social; propor atividades de incentivo cultural e social; sugerir políticas públicas;
Grade G (orientar a elaboração de projetos):
analisar viabilidade do projeto; definir escopo de projeto; definir objetivos do projeto; definir público alvo; estabelecer indicadores de avaliação de projeto; estabelecer parceiros na implementação do projeto; obter informações para subsídio do projeto;
Grade H (coordenar equipes de trabalho):
avaliar desempenho da equipe; compartilhar informações com equipe de trabalho; criar incentivos para desenvolvimento profissional dos funcionários; delegar responsabilidades; estabelecer canais de comunicação interna; organizar reuniões de avaliação, acompanhamento e planejamento;
Grade I (definir política de recursos humanos):
definir benefícios; participar na definição de cargos e salários;
Grade Z (demonstrar competências pessoais):
administrar conflitos; agir com dinamismo; agir com iniciativa; apresentar soluções criativas; atualizar-se tecnicamente; demonstrar capacidade de discernimento; demonstrar capacidade de persuasão; demonstrar capacidade de relacionamento interpessoal; demonstrar clareza de expressão verbal; demonstrar motivação; demonstrar sociabilidade; liderar equipe; objetivar comunicação; ponderar opiniões divergentes; tomar decisão; trabalhar com determinação;
